罗甸县“五个坚持”促进中等职业学校创示工作有序开展

一是坚持高起点谋划，高位推进落实。罗甸县2019、2020年连续两年将县职校“申示”作为重大民生实事之一，写入政府工作报告。成立工作领导小组，统筹协调“申示”有关工作，从县级层面加强对学校整改工作的统筹领导，确保整改工作有力有序有效推进。建立和完善县四家班子和各涉教部门联系帮扶学校制度，由县四家班子分管联系领导亲自带队，深入乡镇开展控辍保学暨中职招生宣传工作。将职校“申示”工作纳入县级督查内容，对创建不力、影响工作推进的，严肃追责问责。自“申示”以来，县委政府主要领导多次率县四家班子领导和相关部门负责人到校实地调研、现场办公，帮助学校解决实际问题。

二是坚持加大投入，强化资金支持。2019年初评后，共投入资金1430.63万元，完成了7500㎡实训大楼建设，标准运动场建设进入收尾阶段，很好地满足了学校教育教学工作的有效开展。筹资315万元搬迁康泰驾校，妥善解决了康泰驾校历史遗留问题，并在康泰驾校原址上投资500万元新建标准足球场。加大学校教育教学设施设备建设，投入资金621.39万元用于学校相关专业设施设备购置，目前，学校实训设备值达1252.04万元，图书15.78万册。认真落实中职教育免学费和生活补助政策，2020年共发放中职各类资助资金652.87万元，其中地方配套资金43.12万元。

三是坚持职教扶贫，助力脱贫攻坚。充分发挥职业教育扶贫优势，着力提升服务水平，扎实开展各类职业技能培训，年均开展职业技能培训3000人次以上。依托哈密瓜、火龙果等产教融合、精准扶贫示范基地，帮助当地60余名贫困群众实现在家门口稳定就业和持续增收。办好精准扶贫班，2020年共录取229名建档立卡贫困学生，持续为建档立卡贫困户学生搭建脱贫致富“直通车”。定期或不定期组织师生到移民安置小区开展家电免费维修、家政培训、生活常识培训等志愿服务活动，先后开展双语培训300余人次、家政培训245人次、维修家用电器162件,帮助搬迁群众融入城镇新生活。

四是坚持改革创新，激发发展活力。实施普职衔接、普职融通培养模式，与县外7所高职（专科）院校实施“3+3”中高职贯通培养，惠及学生528人，与2所县内普通高中学校实施普职融通横向培养，2020年秋季招生共录取普职融通学生43人，多渠道搭建中职学生升学“立交桥”。按照“校园结合”原则，在县城东部新城未来城小区举办职校附属公办幼儿园，作为学前教育专业实训基地，解决了154名幼儿就近入园和学前教育专业学生就近实习问题。强化内涵建设，不断提升学校内涵发展的核心竞争力，2020年学校现代农艺技术示范专业、产教融合实训基地等4个项目顺利通过省级评审验收，省级精品在线开放课程项目获批立项，成功承办全州职业院校技能大赛，2名学生代表省参加全国技能大赛，融易新媒体，电气安装与维修项目连续两年荣获国家级三等奖，是全国唯一一所获奖的县级中职学校。

五是坚持统筹推进，抓实服务保障。罗甸县将县中等职业学校师生参加国家、省、州技能大赛成绩、双证率及升学纳入奖励范畴并写入奖励办法，与基础教育同步奖励，两年来共奖励学校19.8万元。加大职校师资补充和培训力度，2020年共补充教师22人、新增高级讲师4人、讲师9人。同时，州、县教育及人社部门为职校教师开通职称评审绿色通道，在空编范围内实行应报尽报、应评尽评，学校新增申报高级讲师7人，讲师11人，外聘兼职教师33人，开展各级各类培训564人次。扎实开展校园周边环境集中整治专项行动，由县政府牵头组织相关部门，加大学校及周边环境的综合整治力度，切实消除各类安全隐患。实行党政、教育“双线”招生制，由县领导包片挂乡镇，督战控辍保学暨中职招生工作，并将招生作为考核硬性指标，压紧压实工作责任，2020年共招新生912人。目前，已完成“创示”复审工作，复审反馈情况良好。